El cuaderno organiza el conjunto de oportunidades de aprendizaje en tres áreas:
Grafomotricidad
Ejercicios grafomotrices a través de actividades lúdicas y contextos significativos.
Conciencia Fonológica
Sonidos iniciales, sonidos finales (rimas) y conciencia silábica.
Aprendizaje de vocales.
Presentación de las vocales en sus cuatro formatos: imprenta, ligada, mayúscula y minúscula.
Reconocimiento fonético y gráfico de las cinco vocales.
Reconocimiento de sonidos iniciales.
Discriminación visual de vocales en un conjunto de letras y palabras.
Lectura de vocales y combinaciones vocálicas.
Cada presentación de vocales va acompañada de diferentes tipos de textos, con una actividad de comprensión auditiva.
El cuaderno incorpora alguna imágenes sin pintar, lo que permite que los niños y niñas puedan colorear las ilustraciones a su gusto, desarrollando así la expresión artística y la motricidad fina.
Ficha técnica
144 páginas
Incluye recortables
21,3 x 28 cm
Papel bond 106 gr
Anillado lateral
ISBN: 978-956-9254-82-6
Valoraciones
No hay valoraciones aún.